حكاية هواياتنا مكتوبة PDF المستوى الثالث ابتدائي 2026 المدرسة الرائدة
تحليل عناصر حكاية هِوَايَاتُنا .
- شخصِيَّات الحكاية :
- الأطفال المشاركون :
- مريم : تحب المطالعة وتجد متعة في قراءة القصص المسلية والمثيرة.
- محمود : مغرم بالرسم، وقد شارك بلوحاته في معرض المدرسة وحصل على إعجاب الآخرين.
- رُقَيَّةُ : تعشق التمثيل وتطمح أن تصير ممثلة مشهورة في المستقبل.
- منشط المخيم : شخصية محفزة، يقوم بتوجيه النقاش ويشجع الأطفال على مشاركة هواياتهم، ويقدم نصائح حول أهمية الهوايات.
الأمكنة :
- الخيام الصغيرة: المكان الذي خرج منه الأطفال في بداية الحكاية.
- الساحة الفسيحة : المكان الرئيسي للأحداث، حيث يجتمع الأطفال حول الشعلة الكبيرة ليتحدثوا عن هواياتهم.
- المسرح المدرسي : مذكور بشكل غير مباشر كمكان تمثل فيه رقية أدوارها.
- معرض المدرسة : المكان الذي عرض فيه محمود لوحاته الفنية.
الأزمنة :
- الليل : الوقت الذي تحدث فيه الأحداث، حيث يظهر ضوء القمر المتلألئ والشعلة المشتعلة.
- المستقبل : يُذكر بشكل ضمني من خلال أحلام الشخصيات (مثل رقية التي تطمح أن تصير ممثلة مشهورة).
- زمن الجلسة : وقت قصير يمتد خلال الحوار بين الأطفال والمنشط.
. الأحداث :
- الحدث الرئيسي: خروج الأطفال من الخيام والتجمع حول الشعلة في الساحة، ثم حديثهم عن هواياتهم المفضلة.
- تسلسل الأحداث :
أوَّلًا . التجمع حول الشعلة في جو مرح.
ثانيًا . سؤال المنشط عن الهوايات المفضلة.
ثالثًا . مشاركة مريم ومحمود ورقية هواياتهم.
رابعًا. ختام الجلسة بنصيحة من المنشط عن فوائد الهوايات.
خامساً . المغزى والعبرة أو الفكرة الرئيسية):
- أهمية الهوايات: تُضيف البهجة إلى حياتنا وتُعلّمنا مهارات جديدة.
- التنوع والتفرد: لكل شخص هوايته الخاصة التي تميزه (قراءة، رسم، تمثيل).
- التشجيع على التعبير عن الذات: الحكاية تشجع الأطفال على مشاركة اهتماماتهم بثقة.
- الطموح والإنجاز : الهوايات يمكن أن تكون طريقًا للنجاح في المستقبل (مثل رقية التي تطمح أن تصير ممثلة).
ملخص الحكاية:
الحكاية تعكس جوًا تعليميًا ترفيهيًا، حيث يتم تشجيع الأطفال على اكتشاف هواياتهم وتطويرها، مع التأكيد على أن الهوايات ليست فقط للتسلية بل أيضًا لتنمية المهارات والشخصية. الأجواء الليلية والاجتماع حول النار تضيف طابعًا حميميًا يُعزز روح المشاركة والإلهام.
التعليقات تعبر عن آراء أصحابها ولا علاقة للموقع بها ...