جميع عروض المدرسة الرائدة 2024 الدورة التكوينية حول مقاربة التدريس وفق المستوى المناسب TARL

جميع عروض الدورة التكوينية حول مقاربة التدريس وفق المستوى المناسب TARL

جميع عروض الدورة التكوينية حول مقاربة التدريس وفق المستوى المناسب "طارل" TARL

مقاربة "طارل" أو التدريس وفق المستوى المناسب هي استراتيجية تربوية حديثة تنتهج نهجاً مغايراً للنسق التقليدي في التعليم. فبدلاً من النظرة الموحدة التي تعامل جميع المتعلمين بنفس الطريقة، تقوم هذه المقاربة على مراعاة الفروق الفردية بينهم والتنوع في مستوياتهم المعرفية وقدراتهم العقلية.

تنطلق طارل من فكرة أساسية مفادها أن المتعلمين ليسوا متساوين في سرعات استيعابهم للمفاهيم الجديدة، لذلك لا يمكن اتباع نهج موحد في التدريس لهم جميعاً. وبناءً على ذلك، تقترح هذه المقاربة تقسيم المتعلمين إلى مستويات مختلفة حسب قدراتهم، ثم تصميم المناهج والدروس بطريقة تتناسب مع كل مستوى.

وهنا يأتي الدور الجديد للأستاذ كميسر للعملية التعليمية بدلاً من ناقل للمعرفة فحسب. فهو يقوم بتحديد الكفاءات المستهدفة والأهداف التعليمية والأنشطة والوسائل المناسبة لكل مجموعة من المتعلمين، كما يعتمد على التقويم المستمر لمتابعة تقدمهم وتلبية احتياجاتهم المتغيرة.

تتميز مقاربة طارل أيضاً بتركيزها على اكتساب المتعلمين للكفاءات والمهارات أكثر من المعارف النظرية الجافة، وتوظيف أساليب تدريس متنوعة كحل المشكلات والتعلم الذاتي والعمل الجماعي، إلى جانب إشراك المتعلمين بشكل نشط في العملية التعليمية والاهتمام بجوانبهم النفسية والاجتماعية.

ونظراً لأهمية مقاربة طارل، تم تنظيم دورة تكوينية مكثفة لمدة 8 أيام حول كيفية تطبيقها في المدارس ضمن مشروع المدرسة الرائدة. نوفر لكم عروض هذه الدورة التكوينية بالإضافة إلى تقرير مفصل عن محتوى كل يوم لتتمكنوا من الاستفادة القصوى من هذه التجربة الثرية.